Keberkesanan Pengajaran Dan Pembelajaran Pensyarah Universiti Teknikal Malaysia Melaka

Syed Najmuddin, Syed Hassan and Rosli, Saadan and Mohamad, Bokhari and Muhd Akmal Noor, Rajikon and Noor Baiduri, Abdul Halim (2011) Keberkesanan Pengajaran Dan Pembelajaran Pensyarah Universiti Teknikal Malaysia Melaka. Project Report. UTeM, Melaka, Malaysia. (Submitted)

PDF (Full Text) Keberkesanan_Pengajaran_Dan_Pembelajaran_Pensyarah_Universiti_Teknikal_Malaysia_Melaka.pdf - Submitted Version Restricted to Registered users only Download (9MB)

Abstract

Antara komponen penting institusi pendidikan adalah pendidik dan anak didik. Begitu juga situasinya di institusi pendidikan tinggi seperti UTeM. Peranan pensyarah adalah amat penting dalam melahirkan graduan yang kompeten dan berdaya saing dalam memenuhi pasaran guna tenaga negara. Sehubungan dengan itu, peranan pensyarah dalam membentuk dan membimbing pelajar dalam proses pengajaran dan pembelajaran (P&P) amat kritikal. Pengajaran dan pembelajaran yang melibatkan banyak aspek seperti pendedahan, bimbingan, dan latihan di samping penerapan kemahiran insaniah akan meningkatkan kualiti graduan UTeM. Kajian yang dijalankan ini bersifat eksploratif menggunakan instrumen yang dibina berdasarkan beberapa aspek dalam P&P iaitu persediaan pensyarah, penyampaian pensyarah, teknik penyoalan pensyarah, pengurusan bilik darjah, aktiviti peneguhan latihan dan tugasan, penglibatan pelajar dan penguasaan bahasa lnggeris. Seramai 600 orang pelajar UTeM telah dipilih untuk persepsi mereka tentang pensyarah mereka. Data kajian telah dianalisis menggunakan perisian SPSS. Dapatan menunjukkan bahawa lebih separuh responden mengakui keberkesanan P&P pensyarah, namun terdapat jumlah responden yang agak besar kurang menyetujui mengikut aspek-aspek yang dikaji. Satu kajian lanjutan perlu dibuat bagi mengetahui sejauh mana kepuasan pelajar mengikut program atau fakulti bagi mengenal pasti pensyarah yang perlu dibantu dan yang mana boleh menjadi mentor kepada pensyarah lain.

Actions (login required)

View Item